BIENVENIDA

BIENVENIDA




Bienvenidos a mi blog de 2º de bachillerato de mi asignatura TIC.


Ubicación: Calle Villargallegos, 14546 Santaella, Córdoba, Spain

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Uso del editor de ecuaciones en writer

Imagen
Uso del editor de ecuaciones en writer EDITOR DE ECUACIONES  En esta entrada os voy a explicar cómo hacer una ecuación en writer de forma muy sencilla: Lo primero que tenéis que hacer es abrir un documento en writer para poder empezar a escribir. Para poder escribir fórmulas tenéis que pinchar en insertar, objeto y  fórmula  Cuando ya os aparece donde están las fórmulas tenéis que elegir vosotros los diferentes símbolos. Para volver otra vez a escribir en la hoja lo único que tenéis que hacer es pinchar en esa misma página y ya se sale de donde están las fórmulas  Aquí tenéis una imagen de la ecuaciones que he hecho:
Leer más

DIAGRAMAS DE CASOS DE USO

Imagen
DIAGRAMAS DE CASOS DE USO El documento de especificación puede parecer incomprensible a un cliente que no tenga conocimientos de programación informática. Por eso, se elaboran diagramas que muestran los principales requisitos del programa de una forma más visual. Uno de los más destacados es el diagrama de casos de uso. En él, el sistema se representa como un rectángulo, las acciones que pueden realizarse se incluyen dentro de elipses y se dibujan figuras para simbolizar a cada uno de los tipos de personas que pueden interactuar con el sistema para realizar las correspondientes acciones. Por ejemplo, volviendo al ejemplo anterior de la agenda de contactos, una versión mejorada permitiría incluir al usuario normal, que tendría la capacidad de ver y manipular datos , por otro lado el administrador, podría consultar y añadir datos, además cambiar la contraseña de acceso al sistema. Diagrama de casos de uso Ejercicio 1 . Elaborar un diagrama de casos de uso de una bibliote...
Leer más

CREACIÓN DE CLASES A PARTIR DE ANÁLISIS

Imagen
CREACIÓN DE CLASES A PARTIR DE ANÁLISIS En el tema anterior vimos las pautas de seguir para descomponer un programa como una serie de clases que se relacionan entre sí. Sin embargo, para el programa de la agenda una descomposición en clases sería muy forzada debido a la poca complejidad del programa. Pero se puede optar por separar la parte visual (aplicación principal) y la parte lógica (lista de personas) para reutilizar la mayor cantidad posible de código por si se creara otra versión del programa en el entorno gráfico o con otra interfaz. Para ello es posible crear una clase lista de personas que cargue y guarde datos permitiendo el acceso a ellos. Así los datos pasarían de se un struct a una clase con los mismos campos pero con métodos que permitieran obtener y fijar los valores de los campos al igual que simplificar la búsqueda. Ejercicio 1. Ejercicio 2.
Leer más